摘要

<正>随着《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)的颁布和与之对应的高中历史统编教材的投入使用,历史学科核心素养的培养成为高中历史课程实施的重要目标。《课标》强调:"学生的历史学科核心素养不能凭空形成,也不能只靠灌输形成。只有通过以学生为主体的活动,在做中学……才能使学生的核心素养得以提升和发展。"由此,任务驱动教学法成为高中历史学科核心素养培养的重要抓手。