摘要

<正>游戏化教学因为符合小学生的性格特性,当前已经在小学教学中得到了广泛的应用。通过游戏化教学,能够让学生在游戏的参与中更轻松、牢固地掌握数学知识。最重要的是,游戏和小学数学的结合,能够使小学生学到更多的综合能力。游戏化教学是新课程改革之后产生的一种新的教学方式,因为符合小学生年龄和性格特性,而被广泛地应用在小学各科的教学中。数学本身就经常运用在游戏当中,因此实现游戏化教学是改善当前传统数学

  • 单位
    环县教育局