基于“工程教育认证”的油层物理实验教学改革

作者:朱秀兰; 刘雪芬; 余岚; 姜生玲; 孙宁; 杨江平
来源:化工管理, 2021, (28): 59-60.
DOI:10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2021.28.028

摘要

以培养学生的应用技能为目的,基于"工程教育认证"的理念,分析了传统石油专业实验教学中存在的问题。针对石油专业油层物理实验课程,从教学体系、教学内容、教学模式和考核方法等方面提出了有效的改革措施。油层物理实验教学改革有利于提高教学质量,依靠以学生为中心、以结果为基础的教育和持续的质量改进,培养高素质的石油工程应用型工程技术人才。

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