基于提升核心素养水平的小学数学教学研究

作者：郑月芬

来源：学周刊, 2019, (29): 51.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.29.042

• 核心素养
• 小学数学
• 能力提升

教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出:研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。文章围绕核心素养的基础知识、自主学习、社会参与三方面内容,将数形结合运用思维可视化夯实基础知识,巧设问题促进自主学习,结合生活提高社会参与能力,阐述了小学数学核心素养的有效提升途径。