摘要

在中国五千多年的文明发展历程中,形成了具有鲜明民族特点的文化传统,它是我国伟大先辈们的智慧结晶,是民族情感的集中表达,值得我们传承下去。小学语文,作为一门与传统文化联系极为密切的学科,肩负着弘扬传统文化的重任。那么在具体教学中,如何将传统文化渗透其中呢?笔者结合自身小学语文教学实践,从立足课堂教学、组织实践活动、结合课外阅读的角度入手,探析了小学语文教学中的传统文化渗透策略。