数学思想、数学活动与小学数学教学微探

作者：袁海

来源：教育界, 2022, (21): 62-64.

• 数学思想
• 数学活动
• 小学数学教学

小学阶段作为义务教育的初始阶段，对于培养学生的逻辑思维能力，推动学生未来成长十分重要。因此，小学教师要创新教学方式，提高教学效率，促进学生的成长和发展。基于此，文章从数学思想和数学活动入手，探究提升小学数学教学效果的策略。