自我授课联合workshop教学法在经皮肾镜取石术教学中的应用

作者：安立哲; 马凯; 刘军^*

来源：中国继续医学教育, 2022, 14(23): 31-35.

• workshop教学法
• 自我授课
• 传统教学法
• 经皮肾镜取石术
• 基层医师培训
• 满意度

目的 探究自我授课联合workshop教学法在培训基层医师经皮肾镜取石术教学中的实施与效果。方法 选取2018年1月—2021年12月于北京大学人民医院泌尿与碎石中心接受经皮肾镜取石术培训的基层泌尿外科医师共40名，随机分为两组，每组20名。试验组采取自我授课联合workshop教学法，对照组采取传统教学法。对比两组的理论考核成绩、操作考核成绩和满意度。结果 试验组自我授课考评总分为（94.95±1.73）分。试验组的理论知识考核成绩显著高于对照组[（91.65±3.59）分vs.(87.40±4.14)分，P=0.001）]，试验组的操作考核成绩显著高于对照组[（92.45±2.42）分vs.(88.60±4.42)分，P=0.002）]，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组的满意度高于对照组（90%vs. 80%）。结论 在培训基层医师经皮肾镜取石术中应用自我授课联合workshop教学法可以激发学员的学习主动性，促进了理论和操作能力的提升，学员满意度较好。

• 单位
  北京大学人民医院