班级中大部分学生都是外来务工子女,生源有别于城市家庭子女,部分学生没有接受完整的幼儿园教育,学习行为习惯和班级纪律都是小学面临的难题。在摸索管理过程中,我发现可以借助教育信息化的软件班级优化大师,让评价方式更多元化;让每个学生都能受到鼓励健康成长;让家长能参与到孩子的学习中来。
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