摘要
目的 以科研思维方式为指导,针对零基础腹腔镜胃肠手术助手展开规范化培训,观察并探索该培训方式在缩短学习曲线中的作用.方法 将2013年2月至2014年12月进入三级甲等医院外科学习的符合零基础手术助手医生40名分为Ⅰ组和Ⅱ组,并随机将Ⅰ、Ⅱ两组医生分为观察组及对照组,对观察组医生实施助手规范化培训,观察病例200例,观察两组医生在腹腔镜辅助下乙状结肠癌根治术或直肠癌Dixon切除术5例后手术配合
-
单位解放军总医院; 北京大学