在生活化课程中促进幼儿经验增长

作者：黄智双

来源：福建教育, 2023, (05): 32-33.

• 幼儿经验
• 生活化
• 课程教学

教师从幼儿的生活中挖掘课程资源,实施教学,不仅能够给予幼儿自主学习和探索的空间,而且能以生活化的方式引导幼儿不断增长经验。