“立学课堂”高质量建设中的教育理性

作者：周荣斌

来源：教育视界, 2021, (07): 68-70.

• 立学课堂
• 价值引领
• 问题导向
• 实践探索

江苏省南通市"立学课堂"的建设,一方面在"立"上下功夫,另一方面在"学"上做文章。价值引领,"立学课堂"是有灵魂的;问题导向,"立学课堂"是有深度的;实践探索,"立学课堂"是做出来的。