学习数学的关键之处,就是有一个清晰严谨的知识脉络,这是理清数量关系,进行因果推导的前提所在,而思维导图又叫心智导图,是一种图形思考工具,通过线条、箭头等将各级主题关系进行层次表现,不仅可以强化学生数学逻辑推理能力,还对课前知识导入、公式推导、解题思路分析以及课后知识点巩固等具有良好辅助效果。为此,本文以思维导图为载体,分析了其在高中数学教学中的作用,探究了运用策略。旨在激活数学思维,实现高效教学。
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