核心素养背景下的小学数学创新探索

作者：邵茹琴

来源：读写算, 2021, (03): 19-20.

• 核心素养
• 小学数学
• 问题
• 方法

随着教育的发展和进步,核心素养成为新的教学目标。为学生更好地融入社会发展和终身发展奠定坚实的基础。以前应试的教学思想太过狭隘,灌输的教学方法太过低效,严重影响学生的学习兴趣培养和学习能力的提升。在新课标改革的时代背景下,教师要认真总结教学现状中的问题和不足,进行教学方法的创新探索,提高教学质量。