信息素养是信息时代教师必备的专业素养。依托问卷，对西藏小学教师在解决教学问题和自我发展的过程中利用信息技术的能力做了调查研究。问卷分信息意识、信息知识、信息应用、信息伦理与安全和专业发展五个维度，调研了西藏小学教师的信息素养现状，分析了存在的问题，提出了改进建议。调研发现，目前西藏小学教师已具备一定的信息素养，但与教育信息化的要求相比，还有很大提升空间。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
