<正>第一次阅读《典范英语》,就被它特有的魅力所吸引:鲜活的语言,有趣的情节,深刻的寓意……9级以上正适合高中生阅读水平,有利于拓展学生思维与想象力,培养学生的阅读兴趣,使之体验到阅读的快感。基于以上考量,我校从高一起始年级开展了《典范英语》原著阅读。首先,凝心聚力是开展《典范英语》原著阅读的前提。凝聚各方力量包括:不同层次班级的学生、教师、班主任、年级主任、校长、教研员。教研员从科研角度引领英语教师进行阅读教学的探索与实践,
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