中国传统体育的推广情况很大程度上关系到中国文化推广的成效。教材是推广过程中的重要环节。本文以体育类汉语教材为研究对象,通过分析现行教材存在的问题,研究得出:该类教材的编写首先应该满足汉语教材编写的普遍原则,同时还要兼顾体育类教材的特点,应争取在词汇的选择、主题的编排、文化知识的补充和时代性的展现等方面为这类教材提供最鲜明的特色和争取最佳的使用效果。
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