为落实立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化，统编小学语文教科书从三年级开始，编排了内容浅易的文言文。如何教好文言文就成了教师需要迫切解决的问题。教师应注重以“读”为本，以“补”促读，以“演”激趣，探索故事类文言文教学的实施路径。
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