药理学“课程思政”的实践路径探究

作者：赵辉; 李素霞; 李琳; 袁莉; 王卫华

来源：现代职业教育, 2019, (14): 192-193.

• 药理学
• “课程思政”
• 实践路径
• 探究

"课程思政"是培养大学生正确的世界观、人生观和价值观的重要舞台,为更好地发挥课程的育人效果,基于医学类课程特点,把"思政元素"有机融入课程教学的各个环节,实现"知识传授"与"价值引领"同行并重,培养德才兼备、全面发展的医学人才。就药理学教学中实施"课程思政"的必要性、可行性及实践路径进行探讨。

• 单位
  菏泽医学专科学校