网络环境对儿科学互动式教学的影响

作者：唐普润; 纪泽泉; 朱美华; 王志坚

来源：中国高等医学教育, 2006, (07): 14-15+48.

• 教学模式
• 网络环境
• 互动式教学:儿科学 teaching mode
• network environment
• interactive teaching
• pediatrics

以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用。结果发现网络环境教学能够充分利用网络资源,调动学生积极性,推动互动式教学的开展。

• 单位
  广州医科大学