3D创客教育与小学信息技术教学的融合

作者：程渊涛

来源：第二课堂(D), 2020, (08): 6-7.

<正>近年国务院所颁发的《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》曾明确指出:"推动3D打印等细分产业加快发展,开拓消费新领域。"由此,3D创客教育在小学教学中得到了广泛应用,其利用3D打印实体的触觉体验,能够让学生的想象转变为现实,从而实现"所思即所得"的教学效果。3D创客教育还能有效提升学生的创造性思维,是一种全新的教学方法,将其与小学信息技术教学进行融合十分必要。