对小学英语词汇教学的几点思考

作者：徐洁洁

来源：华夏教师, 2018, (03): 70-71.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.03.045

• 词汇教学
• 现状
• 思考
• 对策

词汇是英语学习的基础,有了词汇的累计才能读懂文章,才能运用词汇进行写作,尤其对学生日后的英语学习有着很大的影响。而且英语新课程标准中也指出:对学生进行词汇教学,帮助学生掌握和记忆一定的词汇是教师的基本教学任务。纵观小学英语词汇教学现状,存在较多问题,我针对这些现象进行探索和思考,查找一些对策。