从“互联网+教育”背景入手,分析了Web前端技术课程教学中存在的问题,介绍了BOPPPS教学模式以及超星学习通的内涵和特点。以河南财政金融学院软件技术专业的部分学生为研究对象,探讨了基于超星学习通的BOPPPS教学模式在Web前端技术课程中的应用及效果。结果显示,该教学模式受到师生一致好评,教学效果提升明显。