基于“以劳育德”的中小学劳动教育课程实施

作者：翁成福; 姚光炳; 翁成燕

来源：今日教育, 2022, (04): 43-45.

<正>依据中小学生身心发展特点，学校需要坚持以立德树人为根本任务，在劳动教育中渗透道德教育，让学生能够在参与劳动的过程中，获得对劳动切实、直接的感受，促使对劳动知识与技能的深入了解与掌握，从而爱上劳动，并乐于与同伴分享劳动喜悦。当然，“以劳育德”并非简单地机械相加，它更加强调融入的灵活性，从而诞生出一个新的事物。