“三融合促进教学”创新应用型人才培养模式研究与实践

作者：司海飞; 杨忠; 胡兴柳

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (06): 208-248.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0335

• 人才培养模式
• 产教融合
• 科教融合
• 赛教融合
• 自动化专业

创新能力是人才的核心竞争力,综合素质是人才创新能力的基础条件。为适应培养高素质、创新型应用人才的需要,学校需要积极推进教育教学改革,促进学生成长成才。本文结合近几年来自动化专业人才培养探索实践,提出"三融合促进教学"创新型应用人才培养模式,即在"产教融合,以产促教;科教融合,以科促教;赛教融合,以赛促教"等方面进行有益的探索,以此为应用型高校人才培养和教育教学改革探索出一条新的途径。

• 单位
  金陵科技学院