工匠精神体现出的是一种一丝不苟、精益求精、认真负责的工作态度,将工匠精神应用到高校教学中,与我国社会主义核心价值观不谋而合,能够显著提升思想政治教育效果,还可以有效防范大学生产生功利心理。为了促进工匠精神培养与思政课相融合,可以从开展专题教育活动、强化教师与学生的价值认同性、加强校园文化与工匠精神的相互融合以及创新思政课程评估方式四个方面入手。
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