辅导员带班管理经验及如何提高高职食品专业学生学习兴趣分析

作者：于金辉

来源：现代食品, 2019, (10): 48-50.

DOI：10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2019.10.017

• 辅导员
• 管理
• 学习兴趣

高职院校存在着学生入学分数低、学习技能差、学习兴趣低和学习自我意识差等问题。作为高职院校辅导员,在进行思想政治教育时,必须重视学生的学习问题,提高学生的学习兴趣,帮助他们掌握基本有效的学习技能等。以实现学习兴趣高、学业成绩好,实现专业知识与思想教育的结合。

• 单位
  漯河食品职业学院