日常教学：从习以为常到别出心裁

作者：沈晓新; 姚志宏

来源：小学教学研究, 2019, (23): 29-31.

• 日常教学
• 抄写
• 默写
• 背诵

语文教学中日常做的工作有指导学生抄写、默写和背诵,如何有效改进工作方法,让学生积极记忆、科学记忆、有效记忆是教师需要思考的。摘录式抄写、记忆式默写、接力式背诵是对日常教学行为反思之后的改进策略,让日常不再平常,从中发现优劣,并别出心裁,使之更好地服务于教学、服务于学生。