完善管理与运行机制 推动独立学院学科竞赛的可持续发展——以浙江省大学生化学竞赛为例

作者：周先波; 毛红雷; 王永红; 魏旻晖

来源：广东化工, 2018, 45(17): 208-209.

• 独立学院
• 学科竞赛
• 管理机制

学科竞赛是培养和提高大学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径之一。本文以浙江省大学生化学竞赛为例,分析了浙江大学宁波理工学院学生参加竞赛面临的问题,探讨完善管理与运行机制以便促进学科竞赛水平不断提升和可持续发展。