随着“双减”政策的实施，师范生就业面临新困境、就业市场萎缩、就业竞争加剧、就业心理转变等问题日渐突出，因此在新背景下着力提升范生就业能力是应对师范生就业困境的根本之道，也是地方师范院校提高人才培养质量和就业质量的关键所在。文章在剖析师范生就业能力内涵及结构的基础上，具体分析“双减”背景下师范生就业的新困局，并从学校深化教学改革、学生提升个人能力和国家社会支持引导三个层面探讨师范生就业能力提升的基本策略。
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