摘要

电钢集体课程是高校音乐专业的重要课程之一,在音乐教育领域,奥尔夫教育理念可谓影响深远,在奥尔夫教育理念下,高校电钢集体课程教学实践,应当以节奏与形体训练为基础,以音乐精神的塑造为核心,以创造力培养为最终目的,不断提高高校电钢集体课程教学的质量和水平,推动我国音乐教育事业的发展。