课程是教学的基本单位,课程改革是教学改革的细节,教学改革必须从教室的每一堂课开始。教学改革要从课程设计做起。商务谈判课程的设计应以培养学生的实际应用能力为教学目标,以理论教学结合计划、组织商务谈判模拟的方法作为主要的教学手段,从而得到良好的教学成果。
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