《普通高中英语课程标准(2017年版)》强调,发展学生的英语学科核心素养,即重视对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养。培养文化意识要求学生在汲取文化知识的同时提高对文化的感知能力。在英语报刊阅读教学过程中充分渗入文化元素,创设文化情境,可逐步培养学生的文化意识,提高学生的跨文化交际能力。教师在进行报刊阅读教学时,要树立文化教育的意识,采取不同的策略培养学生的文化意识,以提升学生的核心素养。
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