构建初中数学高效课堂之分层教学

作者：周小宁

来源：试题与研究, 2020, (30): 105-106.

• 初中数学
• 高效课堂
• 分层教学
• 方法

初中阶段是学生知识结构转型升级的重要阶段,学生初中阶段的学习不仅是为了在小学知识基础上实现能力深化和提高,也是在为未来学习更加复杂的知识积累方法和经验。初中数学在学生学习的内容中占据了首要地位,初中数学课堂的教学效果深刻影响着学生数学能力的培养和数学思维的形成。把分层教学的方法融入构建初中数学教学高效课堂的实践中,提高学生的学习效率,是新时代教育背景下优化初中数学教学的重要方向。