社会的发展越来越快,为了适应当下社会快速化发展的运行进程,学校在教学指导方面,注重以创新性教学方式,激发学生的创造性思维。由于初中数学教学的学习本就是以逻辑性思维为主,增强同种知识点的题型训练;而随着初中数学逐渐与社会发展相接轨,教师当下需要思考的则是如何在数学课堂上更好地培养学生的创造性思维,促进整体数学的教学质量得到提升。
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