学生为主体跟教师为主导已经成为教学方法中广受使用的教学方法,但是在实践中缺并非简单。小学语文教学中要想在阅读确立教师主导,一定要注意教师自身素值。第一,教师要拥有丰富的语言文化底蕴,第二要拥有敢吃苦跟探索精神。文章主要从课堂中教师地位缺失入手,为改变课堂中的教学现状提出理论依据跟具体作用以及如何实施。
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