“真实性学习”中理解百分数的统计意义——“用百分数表达随机数据”的教学思考

作者：朱德江

来源：小学教学(数学版), 2022, Z1: 145-149.

<正>【教学定位】一、百分数统计意义的内涵理解数据的收集、整理与表达包括数据的收集，也包括用统计图表、用平均数和百分数等统计量表达数据。统计量常常用于“估计总体数据特征”，如表示集中程度的平均数、中位数、众数等，再如表示离散程度的标准差、方差、极差、百分位数等。