用心引导学生经历阅读的过程——让课外阅读真正落到实处

作者：张乐成

来源：教师, 2018, (27): 38-39.

• 师生共读
• 同伴共读
• 亲子共读

"一个人的阅读史成就了他的生命发展史。"可见阅读于一个人成长的重要性。教学教育过程中,教师们也在用心推行课外阅读,可是,很多时候学生们的阅读停留在表面,没有兴趣,没有实效。文章侧重从三个方面——师生共读、同伴共读、亲子共读去阐述如何将课外阅读更好地落到实处。