文言文作为中华文明深厚的文化遗产，既是历代文人墨客传承智慧的载体，也是现代青少年连接古今、理解民族文化的桥梁。在如今快速变革的时代，学生接触并学习文言文，不仅能够更好地把握汉字的深层含义，提高语言表达能力，还能增强文化认同感和自豪感。培养初中生文言文阅读能力对学生的成长，尤其是对学生综合素质和文化素养的形成具有重要价值。文章以学生文言文阅读能力的培养为主题展开研究，并结合教学实践中的案例提出具体的实施策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
