STEM教育理念是整合多学科建立的教育理念。在幼儿教育中，教师可以STEM教育思想为指导，利用游戏吸引幼儿的注意力，构建幼儿结构游戏课程体系，培养幼儿的创新思维能力、解决问题能力。文章以STEM教育视域下幼儿结构游戏的内涵为基础，分析幼儿结构游戏的起源和特征，重点探究幼儿结构游戏课程的重要作用以及STEM教育视域下幼儿结构游戏课程建设策略，以此激发幼儿的潜能，培养幼儿多方面的综合能力。
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