非物质文化遗产融入思政课教学路径探析——以重庆工商职业学院为例

作者：张文鲜; 张兵; 张洪芝

来源：长江大学学报(社会科学版), 2020, 43(06): 35-38.

• 非物质文化遗产
• 思政课
• 路径

将非遗融入思政课教学,既能丰富思政课的教学内容,也能在一定程度上推动教学改革,进而提升育人的实效性。重庆工商职业学院以立德树人为根本,积极探索非物质文化遗产融入思政课教学的有效路径。这既是教学改革创新,也是传承非物质文化遗产,增强当代大学生的文化认同、文化自信的有益尝试。

• 单位
  重庆工商职业学院