英语作为一门世界通用的语言,学生对英语知识的掌握和在生活中的灵活应用能够提升学生未来在社会中求职的机会。所以,为了学生未来的职业生涯的发展和课堂的教学质量,教师需要在英语课堂中通过一定的技术手段进一步优化教学设计,帮助学生加深对初中英语教学内容的认知,有效推动现代化教育事业的快速发展。基于此,文章就主体性教学在初中英语课堂中的实践措施进行了简要分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
