职前教师语文课堂教学内容设计的指导,关键是让职前教师把对语文课堂教学内容的理性认识转化为自己的教学行为,即针对一篇具体课文篇目设计出明确的语文教学内容。形成这样的教学设计技能,就需要通过多个语文教学内容设计的案例学习,明白教学内容的具体内涵与呈现方式,并依据教学内容设计的基本要点,在大量反复的教学内容设计的实践中进行。因此精选案例、引导思考、指导方法、实践演练是指导职前教师进行语文课堂教学内容设计的主要步骤与方法。
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