在学习任务群视角下促进高中语文群文阅读教学的全面创新,借助学习任务群的有效应用,促进群文阅读教学的优化开展,对学生进行有效的阅读教学指导,全面提高阅读教学的综合效果。本文从学习任务群视角,对高中语文群文阅读教学的组织实施进行了探究,重点从确定群文阅读学习目标、设计群文阅读主题文本、促进群文阅读教学互动、拓展群文阅读教学范围、强化学生评价的主体作用、切实贯彻落实评价理念角度进行系统的探究,旨在学习任务群下促进语文群文阅读教学的全面改革,对学生的综合阅读学习能力实施针对性的训练。
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