小学语文情境作文教学实践

作者：周岚莲

来源：新课程教学(电子版), 2022, (22): 41-42.

• 小学语文
• 作文教学
• 情境实践
• 方法研究

作文是小学语文学科重要课程活动,具有促进小学生语言建构与运用素养发展的教学功能,而情境作文教学,是新时代小学语文作文教学的新模式。文章立足于此,先后分析了新时代小学语文作文情境教学特点、价值与方法,提出了基于生活情境落实作文观察等建议,旨在为广大一线教师的教学工作带来一些启发。