孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用

作者：吴峰

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2018, 6(25): 95-96.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2018.25.069

• 孕期健康教育
• 妇产科门诊
• 护理临床

目的探讨孕期健康教育应用在妇产科门诊护理中的方法和效果。方法选取我院2017年3月2018年3月妇产科门诊接受检查的100例产妇作为研究对象,按照随机分组法将其分为对照组和实验组,各50例,其中对照组接受常规护理,实验组在接受常规护理的同时配合孕期健康教育,对两组产妇孕期相关知识掌握程度以及分娩结局进行比较和分析。结果经过系统的护理之后两组孕妇都产生显著效果,实验组孕妇自然分娩率、护理满意度、母乳喂养率以及产后出血率总体评分要由于对照组,其中实验组孕妇自然分娩率为86%(43/50)、对照组孕妇自然分娩率为60%(30/50);实验组孕妇孕期健康知识知晓率为96%(48/50)、对照组孕妇孕期健康知识知晓率84%(42/50)。两组孕妇差异较为明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科门诊护理中实施孕期健康教育具有显著的效果,能够从根本上提升产妇对孕期知识的掌握和理解程度,还有利于改善产妇的妊娠结局,让母婴健康以及安全有所保障,具有显著的临床指导意义。