小学英语写作错误成因及纠错方法

作者：王宁

来源：英语画刊(高级版), 2020, (12): 59.

<正>在小学阶段的英语教学当中,虽然给学生的英语语言学习提出的是基本性要求,但也在写作方面给出了明确提示,要求学生在表达过程当中保证语句通顺,意义连贯,没有严重语法错误。从目前的实际情况进行分析发现很多小学生在写作过程当中存在不同类别的写作错误,影响到他们写作能力的发展和写作信心的建立,也极大程度上考验了学生的错误辨识能力以及纠错。面对这样的情况,教师要在学习当中给予学生必要的帮助,引导学生找到英语写作错误的成因,并确定有效的纠错方法,实现写作能力的综合提高。