基于学习产出的教育模式OBE(Outcome-Based Education),被认定为当前大学本科专业认证标准的核心内涵。文章建立了一种以企业需求为目标的评价模型,用于评价学生对企业相关知识的掌握程度,并以机电一体化实训成绩为例,通过R语言的因子旋转法分析主因子代表的意义,寻找学生擅长的专业技能,为企业提供对口人才,高校也可以据此修订人才培养方案,实现OBE的教育模式。
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