在广泛普及和发展网络的时代背景下，教育领域也因此受到广泛影响，我国教育体制和教育教学手段不断更新，不少教师都开始通过互联网进行线上以及线下教学的联动，凭借探索和实践，传统的阅读习惯产生了巨大改变。如今，教师必须要充分注重网络教学的重要地位，明确线上以及线下阅读教学的不足和优势，通过取长补短的方式，结合线下阅读以及线上阅读，设法提升中小学生阅读品质。
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