<正>在当前初中数学教学过程中,很多教师意识到教学改革的迫切性,为此,很多教师尝试新的教学形式,为打造高效的课堂而不断努力。对于初中数学教学而言,教师除了关注学生的学习成绩外,更应花更多的时间进行教学方法的研究,因为数学的抽象性比较强,一旦教师为追求单一的教学结果而采用单一的教学形式,势必会打压学生的学习兴趣,降低课堂的教学效果。在初中数学教学改革的背景下,很多
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