语文口语训练教学的实践与体会

作者：牟山岗; 窦红彦

来源：中国教育技术装备, 2009, (05): 47.

• 口语训练
• 自我价值
• 中学
• 中等学校
• 教学渗透
• 说话训练

<正>中学口语教学具有重要的社会现实意义,有助于帮助学生实现自我价值。说话是一门艺术,也是一门科学,要经过训练和培养方能掌握。中学的口语训练要发展为一门系统的课程,还需要长期的摸索。作为起主导作用的教师,笔者在教学中运用渗透法进行了探索。

• 单位
  潍坊科技学院